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    2020浙江社會工作師考試:《中級綜合能力》模擬題(8.20)

    2020-08-20 10:45:42| 中公浙江社區工作者考試網 點擊量:

    浙江人事考試信息網溫馨提醒您關注浙江社會工作師考試試題:【2020浙江社會工作師考試:《中級綜合能力》模擬題(8.20)】

    編輯推薦2020浙江社會工作師資料領取

    1. 增強權能取向的社會工作在助人過程中應該注意:

    A.工作人員與服務對象建立協同的伙伴關系

    B.重視服務對象的缺陷

    C.維持環境一個工作焦點

    D.以專業理論為依據,有意識地選擇能力較強的人或社區為服務對象

    2. 亮亮是小學一年級的學生,他的班主任向學校社會工作者反映,亮亮最近在班上的表現突然變差,經常無緣無故地大力推搡其他同學,學校社會工作者向其他老師和同學了解情況后,得知亮亮最近在學校并沒有遭受老師批評或同學欺負的經歷,決定對亮亮進行家訪,了解他家里近期是否發生了什么變故,學校社會工作者做出這一決定的根據是:

    A.認知行為理論 B.增強權能理論

    C.存在主義理論 D.生態系統理論

    3. 關于個案管理的實施原則,下列說法不正確的有:

    A.個案管理者要盡可能掌握滿足服務對象需求,各方面資源,并整合運用

    B.案主單純接受規劃好的服務,無需參與整個個案管理過程

    C.個案管理者在資源運用時,要具有一定的成本意識

    D.評估和監督是個案管理中的重要組成部分

    4. 檢查服務對象的非理性信念是理清治療理論的一個必要的環節。熟練的治療師必須做到能準確判斷服務對象的非理性信念。請判斷下列說法中,屬于非理性信念的是:

    A.“我是一個企業高管,我這么優秀,我的女兒肯定會優秀”

    B.“這次考試又考砸了,看來,我還是努力不夠,還得繼續加油”

    C.“我從小生活很苦,現在參加工作了,希望生活可以慢慢好起來”

    D.“我兒子畢業快半年了還沒有找到合適的工作,唉,現在合適的工作不好找”

    5. 公司白領滕女士由于工作壓力太大,經常加班到深夜。盡管工作很努力她還是常常擔心做不好工作被領導責備。最近,滕女士感到非常焦慮,造成失眠,工作效率也降低了,這又進一步加重了滕女士的焦慮。社會工作者經過初步評估首先運用放松練習的技術,減輕滕女士的心理焦慮,社會工作者扮演的專業角色是:

    A.教育者 B.治療者 C.使能者 D.協調者

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    (責任編輯:呂漣漪)

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