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浙江教師招聘:說課技巧之小學語文《去年的樹》說課稿

2020-03-11 17:34:43| 浙江中公教育 點擊量:

公浙江人事考試信息網·浙江教師招聘網溫馨提醒您關注浙江教師資格證考【浙江教師招聘:說課技巧之小學語文《去年的樹》說課稿】

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尊敬的各位老師,大家好!

下面我將與各位分享一下我對課文《去年的樹》的教學設想。

一、說教材

《去年的樹》這篇文章選自部編版三年級上冊三單元第一課。這是一篇童話題材的文章,作者主要講述了小鳥大樹成為好朋友,并約定來年再見,結果大樹被砍,送到工廠里做成木材,又被切成木條做成火柴,最后用來點燃了煤油燈,小鳥為了履行約定,便對著燈光唱歌的故事。這是一篇十分感人又很悲傷的故事,極具教育意義。

二、說學情

學生是語文學習的主人,學生的已有的知識結構和認知水平,是教師授課的依據與出發點。

三、說教學目標

基于教材和學情,我從課程標準中“全面提高學生語文素養”的基本理念出發,設計了一下三個維度的教學目標:

【知識與能力】能夠熟練掌握文章中的生字詞,做到會讀、會寫、會認。

【過程和方法】通過分角色朗讀課文的方式,體會小鳥的內心情感變化。

【情感態度和價值觀】通過學習這篇課文,了解作者所要傳達的現實教育意義。

四、說教學重難點

基于以上對教材、學情的分析和教學目標的設立,學習并熟練掌握課文中的生字詞是我本節課的重點,體會文中小鳥情感的變化以及作者所傳達的教育意義為本節課的難點。

五、說教學方法

為了實現教學目標、突出重點,突破難點,教學中我將采用朗讀法、小組討論法、多媒體輔助法。

那么接下來,我將著重介紹我的教學過程,這也是我本次說課最為核心的環節。

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(責任編輯:趙建忠)

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